| 人 間 力 溢 れ る 人 づ く り |
（１）持続可能なまちづくりと 学習グループの支援 |
地区公民館活動の支援 | ・地区公民館活動に対する支援 |
| 生涯学習推進体制の確立 | ・学んだことを生かせる体制づくり ・首長部局との連携強化 |
||
| 視聴覚器材と教材の 利用促進 |
・ビデオ、出版物など郷土資材の デジタル保存 |
||
| （２）交流を 活かした人づくり 産業の育成と 研究 |
人材の育成 | ・技能取得者の「後鳥羽人材バンク」登録 ・野外体験活動（子どもダッシュ村）の充実 ・野外活動指導者育成講習会の実施 |
|
| プログラムの充実 | ・子どもの居場所づくりのプログラム開発 ・自然を活用した体験プログラムの研究 |
||
| 「子育て運動」の推進 | ・PTA（保護者）と連携した家庭教育 （親学）講座の実施 |
||
| （３）文化の 継承と 潤いのある 文化活動の 推進 |
文化財の調査並びに 指定の推進 |
・文化財パトロール・現状把握・管理方法 ・指定文化財の整備 ・埋蔵文化財の調査、保護 |
|
| 地域文化の伝承と ふるさと教育の推進 |
・民具館の活用 ・「隠岐の文化財誌」の発行 ・町内年中行事 ・後継者育成の支援 |
||
| 芸術文化活動の推進 | ・芸術文化活動への支援、ﾈｯﾄﾜｰｸ化、 情報提供と参加への支援 |
||
| （４）健康づくりの土台となる 生涯スポーツの推進 |
スポーツ施設の管理と活用 | ・学校体育施設開放事業 ・海士町運動公園の活用と管理 |
|
| 社会体育指導者の育成 | ・体育指導委員・各種団体の協力による 活動強化・情報提供 |
||
| スポーツ活動の推進 | ・スポーツ指導員派遣事業 ・体育協会の支援 ・チャレンジデー ・健康フェア参加による体力テスト 歩こう大会 |
||
| （５）一人一人の人権を 尊重する教育の推進 |
人権学習の機会充実 | ・海士町人権同和教育推進協議会への 支援 ・他機関との連携による講演会開催 |
|
| 指導者の養成 | ・研修会への積極的参加 ・全職員の共通理解 |
